jueves, 16 de marzo de 2017

Teatralizamos la música en la Antigua Grecia...

Aquí os enlazo todos los materiales que vais a necesitar para preparar vuestro teatro sobre el Epitafio de Seikilos y la música en la Antigua Grecia.

Los aspectos que más voy a valorar son:

- Lenguaje: Texto bien vocalizado, que se entienda.
- Música: Se valorará la introducción de efectos de sonido en directo: cascos de caballo, timbre, tormenta, canto de pájaros....o lo que se os ocurra. Y por supuesto que la interpretación de la melodía del Epitafio de Seikilos suene  correctamente y afinada.
- La originalidad del texto, comicidad, y creatividad de los decorados o escenario que elijáis para   ambientar vuestro vídeo. Ya sabéis que podéis elegir tanto un escenario natural, como uno que creéis   vosotros mismos. Sea cual sea tened mucho cuidado con los sonidos ambientales como el viento o el   tráfico, ya que ésto puede provocar que no se os escuche o entienda bien por el exceso de ruido ambiental.
Si queréis podéis empezar el vídeo narrando brevemente la historia del Epitafio, para después interpretar la melodía con la flauta y recitar el poema...es una posibilidad, pero el formato final lo decidís vosotros.

El teatro no deberá exceder una duración de 3-4 minutos, y en él deberá salir alguien recitando el poema del Epitafio de Seikilos SIN LEERLO. El texto traducido está en la presentación.

El próximo miércoles, junto con vuestros vídeos deberéis presentar la TAREA sobre los 6 ejercicios que figuran en las diapositivas 68 y 69 de la presentación que vimos en clase sobre la música en la Prehistoria y la Antigüedad. Os la adjunto a continuación junto con el resto de los materiales...

Y no os olvidéis de decir la consigna final...

                                      ¡Todos con EUTERPEEE!
MATERIALES

Presentación La música en la prehistoria y la Antigüedad
Mousike: Las nueve hijas de Zeus
Epitafio de Seikilos AUDIO
Partituras Epitafio de Seikilos


jueves, 2 de marzo de 2017

La Saeta. Arreglo para Orquesta Orff

La semana pasada me preguntasteis si podríamos montar La Saeta con flautas e instrumentos Orff...¡Petición aceptada! 

Aquí os enlazo las partituras, audios y karaokes de la misma para que cada uno pueda estudiar su parte por su cuenta antes de trabajar la pieza en grupo. Os dejo también una breve presentación con información sobre el origen y características de este palo flamenco tan típico de nuestra tierra.

viernes, 17 de febrero de 2017

Percusión corporal: Haciendo música como nuestros antepasados...

Os enlazo a continuación una serie de vídeos de percusión corporal que os pueden dar ideas para vuestras creaciones. Además de las diferentes partes y timbres corporales podéis introducir otros elementos como vasos u objetos caseros.

domingo, 5 de febrero de 2017

Rapeando con el Quijote...

Este curso celebramos el IV centenario de la muerte del celebérrimo escritor D. Miguel de Cervantes, y qué mejor manera de homenajearlo que creando nuestra propia versión de su más afamada obra, El Quijote, rimada, es decir, ¡al más puro estilo RAP!.

Lo primero que haremos será seleccionar el capítulo que nos resulte más divertido o curioso de entre todos los que conforman El Quijote. Una vez elegido, aprenderemos algunos rudimentos básicos para componer letras de canciones - y más concretamente- para escribir en verso, al estilo rap. 
Una vez que tengamos nuestra versión rapeada, crearemos con alguna aplicación on line una base rítmica que sonará por debajo de nuestras rimas.

Os dejo a continuación algunos enlaces donde podréis encontrar información que os ayudará a componer vuestros propios versos hip-hop sobre este emblemático personaje, clave dentro de nuestra literatura...

lunes, 23 de enero de 2017

This is Ópera: Venecia y la música de Vivaldi

Os enlazo en esta entrada el capítulo del programa This is Ópera, de RTVE, dedicado a la música italiana en tiempos de Antonio Vivaldi. Vedlo y escuchadlo con atención, ya que os permitirá conocer un poco mejor la música en tiempos del Barroco y -más concretamente- la del compositor con el que estamos trabajando este trimestre: Antonio Vivaldi, del que como sabéis vamos a montar la pieza de El Invierno.
Más abajo os dejo las partituras.

Posteriormente deberéis responder a las preguntas del CUESTIONARIO. Pero esta tarea ya la mandaré más adelante.
Consejo: Echadle un vistazo a las preguntas antes de ver el programa para tener una idea sobre los datos a los que debéis prestar más atención.


Os enlazo también la presentación sobre Antonio Vivaldi que hemos visto en clase y sobre la que debéis responder a las preguntas que vienen al final (para el miércoles).




Presentación Vivaldi
Partituras Orquesta ORFF: El Invierno
This is Ópera: Vivaldi y Venecia (programa RTVE)
CUESTIONARIO



miércoles, 18 de enero de 2017

Pianeando...

En las próximas semanas vamos a adentrarnos en el maravilloso mundo del PIANO, instrumento a través del cual vamos a conocer los diferentes intervalos, acordes, escalas, así como técnicas sencillas para que podáis tocar/acompañar, sólos o en pareja, algunas de las canciones que más os gustan.

Os enlazo a continuación algunos tutoriales básicos sobre notas y posiciones de los dedos que corresponden a cada tecla, cómo dar acordes y realizar acompañamientos sencillos, así como un teclado virtual con el que podréis tocar el piano con el teclado del ordenador ¡como si fuera uno de verdad!...

Apuntes de ARMONÍA 2º ESO
Aprende las notas en el piano
Tutoriales de teclado: Paso a paso
Ejercicios básicos 1/2: Escalas, acordes y arpegios
Ejercicios básicos 2/2: Arpegios

lunes, 9 de enero de 2017

Concierto de Año Nuevo...¡El más famoso del mundo!

Como ya es tradición desde el año 1939, la mañana del 1 de enero se celebra el mundialmente conocido Concierto de Año Nuevo, en la Sala Dorada de la Musikverein (Palacio de la Música), de Viena. Este concierto es interprertado por la orquesta más famosa del mundo, Orquesta Filarmónica de Viena. Es transmitido en todo el mundo y su audiencia alcanza a unos 1.000 millones de personas de 54 países diferentes.
La música es, en su mayor parte, de la familia Strauss (Johann Strauss  (padre), Johann Strauss (hijo), Josef y Eduard Strauss). 

CANTANIA 2017

¡Cantania vuelve a Torrecera!
http://pasionporlamusica.org/que-es-cantania/
http://cantaniasevilla.blogspot.com.es/

Cantania es un proyecto de coro colectivo intercentros a nivel Andalucía en el que alumnos y alumnas de toda nuestra comunidad, entre 8 y 12 años de edad, preparan un concierto conjunto que posteriormente será representado en un gran Auditorio. Este año, por primera vez, en el Gran Teatro Falla.
El proyecto surge de la mano del Auditori de Barcelona hace 22 años, exportándose a Andalucía hace cinco. 
Consiste en la preparación de una obra musical original, en la que un coro integrado por unos 300 niños y niñas, interpretarán una obra coral acompañados de una orquesta de cámara (este año será una banda de jazz-pop, al tratarse de un musical moderno), así como de cantantes profesionales, actores y actrices, que narrarán la historia en torno a la cual gira la obra.
Los valores que se trabajan dentro de cada obra, así como la práctica del canto en el aula,  crean una atmósfera que transforma  las relaciones entre los alumnos y todos los agentes implicados: familias y escuela en general.

sábado, 7 de enero de 2017

Vídeos celebración Día Munidal del Flamenco

¡Qué bien lo pasamos!...


Vídeo recopilatorio de nuestra jornada: 
Concierto didáctico, visita patrimonial
 a la Parroquia de San Miguel y su barrio,
 así como a la peña "La Bulería".




Fotomontaje con algunos momentazos de
 nuestra visita al barrio de San Miguel y 
peña flamenca "La bulería".

viernes, 6 de enero de 2017

Música y publicidad

En las próximas semanas vamos a investigar sobre un tipo de música con la que - sin ser conscientes - estamos muy familiarizados...La música publicitaria. a lo largo de esta unidad vamos a descubrir qué uso se hace de la música dentro del lenguaje publicitario; observaremos y escucharemos anuncios y comentaremos las sensaciones que nos provocan, tanto la imagen como música o efectos sonoros del mismo. Descubriremos el papel que puede ejercer la música en nuestros sentimientos y emociones, y - con ello- en que un producto nos resulte más o menos atractivo.

Finalmente crearemos nuestro propio anuncio publicitario con herremientas 2.0, cuya finalidad comprobaremos que puede ser diferente a la comercial, la de vendernos algo.

Os enlazo en esta presentación los materiales con los que vamos a trabajar en este proyecto:









Aquí tenéis el vídeo recopilatorio realizado
por la ONG Madre Coraje, donde se recoge
 nuestra experiencia...


¡Buen trabajo artistas!